中新網(wǎng)北京新聞10月19日電 (記者 尹力)走進(jìn)中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館、天安門廣場、軍事博物館、中國科技館、登居庸關(guān)長城……日前，在“讀行北京名校營”研學(xué)活動中，來自甘肅甘南藏族自治州合作第三小學(xué)的215名學(xué)生走進(jìn)京城多個研學(xué)場館，在旅行中感受學(xué)習(xí)的快樂。

該研學(xué)活動由甘肅甘南藏族自治州合作第三小學(xué)與甘肅讀者研學(xué)教育科技有限責(zé)任公司攜手舉辦。參加本次活動的學(xué)生由藏、回、漢三個民族的學(xué)生組成，主辦方特地根據(jù)學(xué)生實際情況安排食宿，制定了詳細(xì)的研學(xué)手冊并選定了對研學(xué)活動有實際意義的研學(xué)場館。

連日來，學(xué)生們參觀了莊嚴(yán)肅穆的中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館，在這里感受中華民族一致抵御外敵的“團(tuán)結(jié)”精神；在天安門廣場看到了歌中所唱的天安門城樓、偉大領(lǐng)袖毛主席的掛相；在故宮親眼見到明清兩個朝代的杰出宮廷建筑，對中國歷史有了更深層次的認(rèn)識；在軍事博物館學(xué)到了中國不同時期的戰(zhàn)爭史和武器發(fā)展史，增長了許多武器方面的見識；在中國科技館體驗各種新奇設(shè)備，感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展；登居庸關(guān)長城，在鍛煉毅力的同時實現(xiàn)了“不到長城非好漢”的夢想。

每到一處研學(xué)場館，學(xué)生們都認(rèn)真聽著講解員的解說詞，一邊還記載隨身帶的小本上，希望在實踐中將課內(nèi)外知識融匯貫通。給孩子們留下印象最深的還屬清華大學(xué)和北京大學(xué)的校園，這里環(huán)境優(yōu)美，讓同學(xué)們下定決心好好讀書，爭取來到高等學(xué)府實現(xiàn)自己的人生理想。

據(jù)甘肅讀者研學(xué)教育科技有限公司工作人員邵世榮介紹，此行主要是為了帶領(lǐng)孩子們走出藏區(qū)，開拓其眼界，讓他們親眼領(lǐng)略偉大首都北京的風(fēng)采，感受祖國的繁榮富強；其次在于增加孩子們的知識面，由于藏區(qū)學(xué)校交通不便，信息閉塞，師資力量相對薄弱，當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T也希望孩子們多走出去體驗，增廣見聞。同時，清華、北大高等學(xué)府優(yōu)美的環(huán)境、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍深深吸引了學(xué)生，激勵了學(xué)生的求學(xué)意志。

邵世榮表示，研學(xué)旅行不是游山玩水，而是課堂的延伸，更是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新方式。通過言傳身教、活動設(shè)計浸潤孩子的心靈，讓他們更懂得和別人分享，也更有集體榮譽感。本次活動使得孩子們的自理、獨立和交往能力都得到了不同程度的提高。大家在整個研學(xué)過程中互幫互助，增進(jìn)了各民族學(xué)生之間的感情。

中小學(xué)生研學(xué)旅行是由教育部門和學(xué)校有計劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動，是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式，是教育教學(xué)的重要內(nèi)容，是綜合實踐育人的有效途徑。

據(jù)悉，讀者研學(xué)以立德樹人為目的，對課本內(nèi)容深入發(fā)掘、創(chuàng)新題材，結(jié)合甘肅省內(nèi)資源實際情況，因地制宜，推出“讀行金城”“讀行天水”“讀行武威”“讀行敦煌”“讀行臨夏”等系列主題研學(xué)課程，并嘗試走出甘肅，面向全國。2017年10月至今，讀者研學(xué)已帶領(lǐng)將近17000名學(xué)生走出課堂，體驗研學(xué)中的快樂。